生物學野外綜合實習是植物生物學、動物生物學、生态學等生物學基礎課教學的一個非常重要的環節，是培養學生自律能力、自力能力、自主學習、獨立思考、協作精神、科研能力、創新意識和團隊精神的重要途徑。
通過野外實習，使學生鞏固和提高課堂所學知識，了解野外工作的基本步驟，練習觀察動植物的生活習性及其與生态環境的關系，初步掌握野外研究工作的方法；掌握各類動植物标本的采集、測量、制作和保存的方法，學會使用檢索表鑒定動植物種類，認識常見的代表動植物；了解動植物資源與人類生存和發展的關系，增強環境保護的意識，同時鍛煉獨立工作的能力，培養團結協作的精神。
對生物學的學習，除課堂講授、觀察各類動物标本、挂圖、幻燈、錄像等資料外，野外實習是生物學學習的一個不可缺少的重要環節。隻有做到理論聯系實際，增強感性認識，才能得到鞏固和加強，也隻有通過野外實習這樣的實踐活動，才能夠起到擴大知識範圍，拓寬知識領域的作用，真正學到課堂上學不到的東西。為将來勝任生态學或其它相關專業的工作打下堅實基礎。
野外植物辨認
采集的室内标本分類壓片制作
植物臘葉标本制作
動物搜集
動物鑒定
動物标本制作
生态學實習前培訓
生态學野外基地樣方設置培訓
實習教師代表及全體學生拍照留念
