植物學野外綜合實習是植物生物學基礎課教學的一個非常重要的環節，是複習鞏固和驗證理論知識，聯系實際的極為重要的一環，同時也是擴大和豐富植物分類學知識的範圍，是培養學生獨立工作能力和了解植物與環境的關系等方面不可缺少的環節，對于激發同學們學習興能力，創新思維和動手能力具有重要意義，是培養學生學習科學的态度,吃苦耐勞的精神,嚴明的紀律以及團結協作精神的重要途徑。

通過野外觀察,準确、熟練地應用植物外形特征鑒定專業書籍，在實踐中加深對理論知識的理解和記憶，進一步了解植物的多樣性,掌握植物界各大類群的常見目、科的主要特點, 學習各類動植物标本的采集、測量、制作和保存的方法，激發學生對學習生物科學、探究大自然的熱情。通過形式多樣的師生、同學之間的交流，提高了學生對植物學的興趣。

“功崇惟志，業廣惟勤。”野外實習是生物學學習的一個不可缺少的重要環節，也是在為将來勝任生态學或其它相關專業的工作打下堅實基礎。理論知識與實踐有效的結合起來，增加對植物學的全面了解，豐富實踐經驗，提高自身的綜合素質，理論知識才能得到鞏固和加強，拓寬知識領域，開闊眼界，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正，真正學到課堂上學不到的東西。

實習前的動員大會

老師指導學生制作标本

上山前老師對工具使用的講解

實習結束前的考核